甲子班的學徒平均年齡到了十歲之上，而且所說的丙子班和丁字班都是五歲以下的小班，小班隻是五歲以下孩童所說的教室。
甲子甲班在莊家學堂的地位舉重若輕，因為這個班不僅年紀都在十歲以上，而且是莊家學堂裏的尖子班，裏麵的學生更是個個都有來頭。
因為甲子甲班在莊家學堂的地位，所以當學生們看到秦生走進課堂時，才會發出驚訝不已的目光。
課堂下還傳出一大陣議論。
“他是誰啊！難道就是員外大人說的那個新先生！”
“看那裝扮倒又不像，父親和母親都說過，不要和粗布麻衣者走的太近！”
“為什麼啊！為什麼不能和粗布麻衣者走的太近呢？“
課堂的後麵，幾個學生輕聲談論著。
坐在從教書門口走進往右第三排最後的一個胖臉學生，聽到了坐在自己前麵的學生所問，這時充滿先知先覺的說道：“這個還不懂，父母親都說粗布麻衣的人都是打赤腳的，意思就是他們都不是文化人，是地道的粗魯漢子。”
秦生走進教室，看到了學生們異樣的表情，同時也聽到些他們的低聲議論，但是秦生沒有和他們一般見識，頓時正聲說道：“吾道縣童生秦生，從今天起就是你們的先生了，現在我們開始點名報數！”
秦生話落之後，課堂上從剛剛的諸多驚愕諸多議論，突然間鳥雀無聲甚是寂靜了。
寂靜也隻是持續了片刻，之後又開始議論起來。
“他就是秦生！”
“他就是道縣最近有點名氣的童生秦生！”
“什麼名氣，那也算得上名氣，看我也能作出個驚聖的詩作來！”
當然，在甲子甲班也不全是所有的學生都抵製秦生，有些開始報數點名了，當報數點名到了剛剛說話的那幾個學生時，他們也不得不報數點名。
當報數點名之後，秦生滿臉和氣的說道：“諸位學生，今天我們就說說文藝界的散文，至於還有其他類型體裁的，比如詩歌詩詞還有長短篇，在以後的課程裏都會學到！”
“散文！”
“散文！他懂散文嗎？”
學校裏的學生們發出聲聲驚呼，因為他們都知道散文的隨心性和多情。
也不僅僅是他們發出驚呼，此刻來到甲子甲班之外的先生們也發出聲聲驚呼。
“散文，他區區一個小小童生能懂散文嗎？”
“詩詞也許還懂一點，但是散文，他決定不會懂，因為散文其實就是一種情感的宣泄，更需要一種靈魂的頓悟，散文需要靈魂，不然會變成一文不值的白文和流水賬！”
“我們都不敢這般說散文，他一個童生不過隻是來上課第一天，竟然敢如此大言不慚的教他們如何寫散文！”
麵對無盡的疑惑和難以置信，秦生看著課堂下的所有學生，頓時說道：“首先，吾就講講有關於散文這方麵的知識！”
秦生話落，看了學生們一眼，接著對著他們意味聲長的說道：“所謂散文，它所講究的是形散神不散，可以不前後押韻，不像詩詞般的平仄格律，也不像可以寫現實或是虛構的故事，首先吾就說說散文，為何都叫行散神不散！”
“行散神不散！”
“靈魂的頓悟！”
在外來見識秦生的一些教書先生，對於秦生所說的散文兩大觀點，倒是顯得有些不一樣的看著秦生，因為他們雖然也知道些，但是秦生剛剛所說的行散神不散，還有靈魂的頓悟，他們都教了數載了，還從未參透秦生剛剛所說的散文兩點會有什麼獨到之處！
“行散神不散！靈魂的頓悟！”
“秦生真的懂散文嗎？”
“懂個屁！什麼行散神不散，什麼靈魂頓悟！”
“吾看之，秦生是絕不懂散文的，散文那可是隨心的東西，然而當一個書生懂了散文，那不會被天下人笑道牙齒！”
與此同時，員外忙了一陣子，這時看到了秦生所教的甲子甲班，又看到了眾人不停的無法相信，無法相信秦生所說的散文有兩大精髓之處！
坐在第三排右邊最後的那個胖臉學生，聽到了秦生要教散文的真正追崇，頓時舉起了右手發言提問。
胖臉學生再次看著秦生說道：“秦大先生，那什麼又是行散神不散呢！”