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"蘇峻" 全部作品:
蘇峻 0 萬字 2019-01-31
蘇峻所著的《本科生考評觀與其學習方式關係的質性研究》采取解釋主義者的研究範式,以本科生的考評觀源自其在考評中的體驗為假設,從本科生的視角,以他們的考評體驗為研究的邏輯起點進行研究。
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