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富有想象力的教學設計
潘慶玉 14 萬字 2021-09-23
富有想象力的教學設計,2,462586502,《富有想象力的教學設計》中除了對當前國內研究與實踐現狀進行了簡要的敘述，對本土化問題並沒有給出一個清晰的、可操作的預設性理論框架。我曾經設想根據中國課堂教學的實際需求建構一種具有包容性、選擇性的基於認知工具理論的教學設計模型，但最終還是放棄了這個打算。盡管我在《富有想象力的課堂教學》中已經根據國內情況提出了一些教學模式和教學設計工具（原則），力圖實現
