"楊獻珍" 全部作品：

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  楊獻珍文集（II）

   楊獻珍  0 萬字  2019-01-28

  馬克思列寧學院的哲學教學是按照“學習理論，提高認識，聯係實際，改造思想”的方針進行的，在教學中充分利用了我們黨的傳統的整風經驗，收到了很好的效果。據我所知，在北京、前華北局黨校、中央政法幹部學校、中央人民公安學院、中央團校和北京市委黨校，都已有了這種經驗。

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  楊獻珍文集（III）

   楊獻珍  0 萬字  2019-01-28

  “思維和存在的同一性”，這個命題的意思是說，思維和存在是同一個東西。例如黑格爾認為思維即存在，存在即思維，思維和存在是同一的。這個命題在哲學史上，就隻有這一種解釋，沒有第二種解釋。這個命題一直是唯心主義的，沒有用來作為唯物主義的命題的。

  特別說明