"楊全印;趙中建" 全部作品：
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課程開發——學校文化
楊全印;趙中建 0 萬字 2019-01-31
程的文化視界包括傳統的曆史的視界、地域的視界、當下時尚的視界、全球化的多元文化的視界等。課程按照文化的邏輯——人類活動的邏輯開發，就意味著師生都可以擴大自己的認知的、交往的、對話的以及實踐的視界，大大豐富自己的課程圖景，完成自我本質力量、認知能力、情感態度與價值觀的發展與提升。
"楊全印;趙中建" 全部作品：
楊全印;趙中建 0 萬字 2019-01-31
程的文化視界包括傳統的曆史的視界、地域的視界、當下時尚的視界、全球化的多元文化的視界等。課程按照文化的邏輯——人類活動的邏輯開發，就意味著師生都可以擴大自己的認知的、交往的、對話的以及實踐的視界，大大豐富自己的課程圖景，完成自我本質力量、認知能力、情感態度與價值觀的發展與提升。
