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  區域教育發展的實證研究與理論建構——以遼西農村基礎教育改革為研究個案

   朱成科.  0 萬字  2019-01-31

  本研究關注遼寧省西部農村區域教育發展的幾個側麵，即圍繞著“新課程”背景下的農村教師流失現狀、農村教師生存狀態、農村基礎教育課程改革、農村學生學習方式以及農村學校教育變革等幾個問題而展開的。

  特別說明