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  學校管理案例點評

   張潔編著  9 萬字  2019-04-03

  學校是個多係列、多層次的有機係統，要實現科學有序地運轉，關鍵要搞好管理。一所學校辦學層次的高低，不僅僅看其硬件建設的水平，從根本上說還取決於校長的管理水平。而學校管理並非是一成不變的，現實的挑戰總是超越現存的理論，校長們如果隻是想從林林總總的學校管理教材上找到現成的答案來解決學校運行中的所有問題，那幾乎是不可能的。從這個意義上說，學校管理又具有藝術性，是權變的活動。它要求管理者能夠從實際出發，因

  正文 第26章 參考文獻