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  學前兒童語言教育活動指導

   張加蓉;盧偉  0 萬字  2019-01-28

  本教材立足幼兒師範院校學前兒童語言教育的教學實際，力圖較好地體現《幼兒園教育指導綱要(試行)》的基本精神，體現學前兒童語言教育理論與實踐研究的最新成果，同時，將研究領域拓展到整個學前期，以更好地適應社會和學校自身發展的需要。

  特別說明