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  教師學習：期望與現實：以上海中小學教師為例

   孫傳遠  0 萬字  2019-02-14

  一部研究以上海個案為視角研究期望與現實中的教師學習的專著。，通過文獻研究法，訪談調查法，問卷調查法，內容分析法以及三角互證法等方法研究了教師學習的期望與現實，為製訂教師學習政策，進行教師學習研究，改進教師學習方法提出了有重要參考價值的對策和建議。

  特別說明