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  教育心理學新論

   周龍影  0 萬字  2019-02-13

  教育作為一種經驗的傳遞係統，是通過教師的“教”與學生的“學”的相互作用而實現的。一方麵，“學受導於教”，要提高學習的成效，學生的學習必須接受教師的專業化指導，否則很容易犯“兒童中心主義”的錯誤，導致“牧羊式”教學。另一方麵，“教受製於學”，教師的“教”要促進學生的學。

  特別說明