張揚吃過午飯回到教室裏，她紅著臉，撅著嘴，翻著眼瞅著他，道：“哎！說真的，你是怎麼算出來的？”
“猜的。”看來他是對的，他強壓著內心的得意，但驕傲的笑容還是按捺不住地跑到臉上來。
“怎麼可能呦！這麼長，這麼複雜的一個算式，怎麼可能是猜出來的，騙人吧。”她撇著嘴，斜視著他。
“真是猜的。”他拿過試卷指那道題，接著說：“你看哈，就因為看起來長，又感覺很複雜，我才敢猜的。我想它肯定是（a+b）的3次方的展開式，隻不過是順序被打亂了，而且裏麵有數字，容易誤導人。如果最終結果不是（a+b）的3次方，那麼這個出題人就太沒水平了。”他自信地說，而且他突然發現自己再也不像以前那樣給女生解題時，心慌手抖聲音打顫了，也許是小小的勝利使得他忘乎所以，得意忘形。
“神啦，我以為你做過這道題呢。”
他倆彼此做了簡單的自我介紹，她便回家了。她叫謝娟，淮海市西郊人，是八個走讀生之一，說一口標準流利的普通話，偶爾也操弄方言。約1米65的個頭，身材高挑而勻稱。烏黑的秀發被一條白絲絹紮成馬尾辮在肩背上劃弄，恍若一支碩大的畫筆對宣紙的衝動；柳葉式黛眉在齊眉的劉海裏若隱若現，高挺的鼻梁欲展翅飛行；一雙水泉映月般的大眼清澈透明，忽閃忽閃著猶在滔滔講述，勝過皓齒丹唇；白皙的臉蛋嵌著一對酒窩，泛著陣陣桃紅，又似乎朝霞初升；一條純白色束腰連衣裙；兩條修長的玉腿與連衣裙渾然一體，腳上那雙絆式粉色涼鞋，恰若兩朵染著朝霞的祥雲。他一時想象不出古代四大美女的輪廓和美貌，但他堅信她們任何一個都無法跟眼前這位媲美。她肯定是從月宮裏來，潔白無瑕，來去飄然。
兩天裏，各科老師都與同學們見了麵，自我介紹與曆史老師如出一轍。除語文和數學兩科老師明顯出彩之外，其他各科都反應平平。數學老師姓李，開課的第一句話著實叫大家唏噓一番。他說：“跟我學數學，高考的時候，遇到不會做的題目是我的事，會做的題目解不出答案是你的事，解不出來是你平時練少了，計算能力差。書本是根本，所有高考題目不過是書本上題目的改頭換麵，就像一個人今天穿馬褂戴禮帽你熟悉，明天穿西裝打領帶，你就不認識了。我的任務就是教會你們舉一反三，融會貫通，不管他穿什麼衣服都能認識他，搞定他。”狂人必有狂本，牛B吹到這個份上，同學們頓時交頭接耳地騷動起來，議論紛紛地想知道他的來頭。他站立於講台一側，不停地抖著腿，藐視著大家，等待著大家慢慢安靜下來，接著又道：“不要問我是誰，打開你們的數學輔導資料，第二頁上麵主編的後麵就是我的名字。”
“哇——”，“猛”，“狂”…….一個個驚歎詞不絕於耳，整個課堂沸騰了。這全地區十六個縣市區的同步輔導資料的主編就在眼前，同學們真是美猴王遇到菩提祖師了。大家在李老師手裏的粉筆敲擊講台的“嘚嘚”聲中安靜下來。生動高效高水平的數學課從此開始了。
聾啞孩子的嘶吼聲依舊折磨著每個人。短短四五天，幾乎每個同學都萎靡不振，像秋霜打過的山芋葉，失去了光鮮不說，個個都氣色發暗，眼睛紅腫，仿佛一窩蜂地感染了流行性紅眼病，好多人聽著課就睡著了。相反，謝娟他們幾個走讀生越發地顯得靚麗活潑搶眼。
謝娟不再叫張揚的名字了，卻因為早上天涼張揚常穿中山裝而戲稱他“中山裝”，中山裝是他母親為他進城補習專門定做的，在他們老家很流行的，代表著檔次甚至是身份。她叫張揚中山裝並非嘲諷他太老土了，而是因為全班就他和楊光穿中山裝，所以很有特征。可張揚聽著還是覺得不是滋味，但又犯不著跟她急，這時候他才意識到自己真的很土，上身中山裝，下身直筒褲，腳著回力鞋，環視整個班級，他和楊光確實很紮眼，他甚至覺得不配跟她趴在一張桌子上，簡直就是美女與野獸，又像嫦娥與鍾馗，還像土著人遇到個洋妞。他不得不自慚形穢，又不得不懷疑她是拿他的醜陋活用了反襯的修辭手法。