“八成特工退休前就會在某次任務中喪生。”露絲直白道。“想那些不切實際的沒任何意義。”
夏書竹微微一愣，抿嘴道：“我相信你能長命百歲。”
“活那麼久做什麼？”露絲莞爾道。
“我也不知道。”夏書竹嬌笑道。“這是我們華夏國的一句恭維話。”
“謝謝。”露絲臉上浮現一抹溫馨的笑意。
“不如今晚我跟你睡？”夏書竹忽然大膽地說道。
“嗯？”露絲好奇看向夏書竹。
“哈哈。”夏書竹見狀，不由花枝招展地笑起來，調侃道。“你是不是想歪了？”
“——”
“壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，淩萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛禦風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙——林澤，解釋這段文字的原意。”錢老師忽地頓住念叨，喊道。
“啊？”撐著額頭打瞌睡的林澤猛然仰起頭，抹掉嘴角的哈喇子道。“什麼？”
“翻譯我剛才念的那段文言文！”錢老師吹胡子瞪眼。
坐他前排的同學提醒他是蘇軾的《前赤壁賦》，林澤恍然大悟，絞盡腦汁說道：“壬戌年秋天，七月十六日。蘇軾跟他的朋友去赤壁下泛舟遊玩，因為風光無限好，這幫人就詩性大發，作詞譜曲，可能是玩的太嗨，導致這幫文人騷客生出幻覺，跟嗑藥似的認為自己即將羽化登仙。”
“撲哧——”
學生們紛紛低頭竊笑起來。這家夥的解釋還真是特立獨行，十分符合年輕一輩人的風格。再者，他雖說概括的很籠統，卻也大致將文中重點提出，錢老師也挑不出太大毛病。
一番教導下，錢老師吩咐林澤坐下，意味深長道：“林澤同學，請你以後回答問題時不要用一些不雅和有違倫和的詞彙，會影響其他學生的上課情緒。”
“會影響嗎？”林澤衝同學喊道。
“不會！”
“多謝諸位好漢捧場。”林澤抱拳環顧四周，而後慢悠悠坐下。
錢老師沒好氣地瞪了他一眼，繼續搖頭晃腦地上課。
一上午的課林澤皆是神誌迷糊，不是撐著額頭睡便是直接趴在課桌上睡。采取怎樣的姿勢，取決於他對教師的喜好。
譬如錢老師這位紫金花語文界的泰鬥級人物，林澤還是給足麵子的。至少他沒陷入深度睡眠，稍一提醒，也能勉強回答上問題。換做其他科目老師，林澤全回答得牛頭不對馬腳了。
至於夏書竹執教的英語課。除非林澤困乏無匹，實在架不住。否則倒也能支撐下去。
不過今兒上午沒英語課，林澤睡得十分通暢。從第一節課開始直至午餐時間，他幾乎是一路睡過來的。
吃過午餐，回宿舍睡了個回籠覺。正準備下午的英語課表現得好一點，爭取利用純正的口語裝裝逼，卻發現鈴聲響起足足五分鍾後，夏書竹仍是沒來。
同學們皆是紛紛議論起來。不明白夏老師究竟在做什麼。
要知道，夏書竹自任教以來，從未遲到早退過。像今兒這樣上課五分鍾還沒進教室，更是第一次。
作為班長的李建成見班主任不來，便裝逼地去辦公室尋找。三分鍾後，得到的結果卻是夏書竹今兒根本沒來上班。
這個消息引起軒然大波。夏書竹居然翹班？
即便有繁務纏身，也好歹跟其他科目老師調課吧。這麼毫無責任心地說不來就不來，實在不像夏書竹的作風。
林澤心頭隱約覺得不對勁，立刻給夏書竹打去電話。
“您撥打的電話已關機，請稍後再撥——”
電話打不通。林澤的眉頭深深皺了起來。
他沒露絲號碼，便是給小黑打跨洋電話詢問。拿到電話後，又給露絲打過去。
漫長的等待後，電話終於接通。隻是話筒裏傳來一陣淩厲的呼嘯聲，如果不是露絲坐在車上，並且開著窗，那便是她在極速奔跑——
“夏書竹呢？”林澤沉聲問道。
“被綁架了。”露絲口氣中略帶一絲焦急，很急促地說道。