蓋達爾的偷技
文/約翰R蘭塞
一位手捧著幾本書的小夥子在莫斯科的一處電車站上了一輛電車。他在口袋裏掏了很長時間也沒把買車票的錢掏出來，隻好不好意思地看著售票員；然後他又繼續掏口袋，終於微笑著遞給售票員一枚硬幣。
一位頭戴灰色鴨舌帽的人和一位穿軍大衣的人站在電車的乘客中間。忽然戴灰色鴨舌帽的人抓住了穿軍大衣的人——因為他看到穿軍大衣的人的手，正悄悄地伸進了拿著書的小夥子的口袋。
電車停下來。人們喊叫著，非常激動地喊叫著，穿軍大衣的人試圖想說點什麼，但沒有誰聽他的。這時他們三個人麵前走來了一位民警。民警要穿軍大衣的人把身份證出示出來。
穿軍大衣的人把一本小冊子從口袋裏掏出來，難為情地說：“我忘帶身份證了。這是我的蘇聯作家協會會員證。我的名字是阿爾卡季·蓋達爾。”
“我們總算見識了這種所謂的作家了！”車廂裏的乘客嘲諷地嚷道。但是那位拿著書的小夥子卻什麼也沒說。
“他究竟偷了您什麼？”民警問小夥子。小夥子紅了臉，他回答道：“我昨天才來到莫斯科，剛考上大學。我口袋裏什麼錢也沒，他沒偷我的東西。”
“難不成他就真沒有偷點您的什麼別的物品嗎”
於是小夥子又把口袋仔細地翻了一下，忽然一張50盧布的紙布落入他的眼簾，“這不是我的錢。”小夥子靦腆地說。
一車人全部靜了下來。大家都望著作家蓋達爾。但蓋達爾除了看著地上外，沒說一句話，
最大的弱點
文/威斯迪尼
在一次嚴重的車禍中，一個10歲的男孩沒了左臂，可是他十分喜歡柔道這項運動，因此下決心要學習。
一位年老的日本柔道高手做了男孩的師傅。他學得十分刻苦，進步也非常快，然而，在經過了3個月的訓練，他一直搞不明白，為何老師隻教他一個動作。
男孩終於忍不住問道：“老師，難道我不應該再多學些動作嗎？”
老師回答說：“這個動作是你唯一能學會的，而且，這也是唯一一個你需要永遠掌握的動作。”
盡管老師的話讓這個男孩不能理解，但是他相信老師，於是繼續刻苦練習。過了幾個月，老師帶著男孩參加了他的第一次比賽。
令人驚訝的是，在頭兩場比賽中，他竟然輕而易舉地贏得了。然而，第三場比賽比起前兩場比賽來卻明顯要艱苦得多。經過了一段時間的僵持，他的對手變得不耐煩起來，情緒也開始煩躁。於是，熟練地用他的那個動作，男孩又贏得了第三場比賽。就這樣，他順利地進到了決賽。
他最後遇到的，是一個身材更高大、體格更強壯，經驗也更豐富的對手。他在比賽開始後的一段時間裏暫時處於下風，眼看就要把比賽輸掉了。裁判考慮到或許男孩會受傷，喊了暫停，打算終止比賽，但此時，男孩的老師卻朝裁判大聲喊道：“不，讓他繼續比下去。”老師非常堅決。
他的對手在比賽重新開始不久，犯了一個致命的錯誤：喪失了對眼前這個失去了左臂而且快要落敗的對手的警惕。不久，又通過他的那個動作，男孩將對手牢牢地壓在身子底下，使他半點都動彈不得。最後，男孩再次贏得了這場比賽，獲得了冠軍。
男孩和他的老師在回家的路上仔細地回憶每一場比賽的每一個動作。然後，終於，這個男孩鼓起勇氣問老師：
“老師，我想知道我隻用這一個動作，為什麼會贏得這次比賽的冠軍呢？”
“你能贏得這次比賽的原因，主要有兩個。”老師回答道，“第一，你幾乎把柔道所有動作中最難的那一個摔跤動作完全掌握了。第二，如果你的對手要防守你，唯一的方法就是抓住你的左臂。”
在這個男孩身上的最大的弱點終於變成了他最強大的力量。
救 贖
文/埃林
那是1944年的秋天，盟軍正向德國挺進。弗裏德裏希馮丹克斯特，這位陸軍將領接到了給他的新命令。
夫人艾勞絲在他讀命令時就站在他身邊。她一動不動，並努力將心中的焦慮掩飾住。過了不久，丹克斯特將軍遞給了她命令書。
“我們還有10分鍾的時間，”將軍說，“我們到外麵去散散步吧。”
“是什麼事呢，親愛的？”艾勞絲問道，這個時候他們還未走到第一個街角。
將軍回答：“元首直接下的命令，已任命我為蒙塔維利爾要塞的司令官——就在比利時邊境，距海峽地區不遠。”
“那是個怎樣的要塞呢？”
“事實上它或許算不上是一個要塞，”他說，“元首訂有一個製度：要是他把某地區規定為要塞、駐上守軍並任命了一位司令官，那麼該地區就必須死守到最後一個人。”
“一點都不能更變了麼？”她問。
“無論前途如何，我都得服從命令，我的天職就是為祖國而戰。不過，如果四麵被包圍了，那麼有時再抵抗也是沒有用的，”他說，“盡管如此，有時卻又不得不那麼幹。”