（2）審閱了申請人的入黨材料後，如有不清楚的問題還應深入其所在單位，向有關人員調查核實。
（3）通過審閱材料和對有關問題的調查核實，並根據申請人的具體情況，進行認真的分析思考，確定談話的內容和方法，並擬出談話提綱。
388．上級黨組織派人與申請人談話時，黨支部要否派人參加?
上級黨組織派人與申請人談話時，可以請申請人所在單位的黨支部負責人或組織委員一起參加。這樣可以讓申請人所在單位的黨支部了解談話的情況，有利於黨支部在預備期內繼續對其進行教育和考察。
389．怎樣提高與申請人談話的效果?
與申請人談話一般可采取提問、啟發、研討、疏導、灌輸等相結合的方式，並要講究談話的藝術，努力提高談話效果。為此，應注意把握以下幾點：
（1）要注意調整對方的心理狀態。一般說來，談話開始階段，對方往往過於緊張，這時就要設法消除其緊張心理。為此，除以平等熱情的態度對待對方外，也可先和對方拉拉“家常”，使其情緒放鬆，然後再展開談話的內容。
（2）要做到因人而異，防止公式化。談話時，要根據不同對象而采取不同的談話方式。比如：和青年談話，就要活潑風趣，富於鼓動性；和年長者談話，就要神態穩重，端莊文靜；和工人談話，就要直截了當，通俗易懂；和領導幹部談話，就要吐語精練，道理深刻。
（3）要有思想性和政治性。從談話的內容可以看出，談話中需要考察了解的各個方麵都是心靈深處的、內在性的東西。可以說，談話是一項艱巨的世界觀、人生觀、價值觀的挖掘。這就決定了談話必須具有強烈的思想性和政治性，防止把談話變成一般座談和閑聊。
（4）要將考察與教育有機地結合起來。考察與教育是相輔相成的，互相促進的。通過考察，發現對方在認識上的差距，可為教育做向導；反過來，通過教育，使對方受到啟迪，認識升華了，又可能動地加深考察。因此，談話既要對其進行考察，又要有針對性地對其進行教育，把兩者有機地結合起來。
（5）要抓住重點，不要麵麵俱到。談話時，應根據申請人的具體情況，把住談話的重點，使談話的每一個話題都是關係申請人是否具備黨員條件的重要方麵的問題，特別是思想認識方麵的問題。
390．上級黨組織派人與申請人談話後，談話人應做好哪些工作?
上級黨組織派人與申請人談話後，談話人應做好以下工作：
（1）向黨支部（總支部）負責人說明談話的情況（已參加談話的除外），並與其交換意見。
（2）將談話的情況和對申請人入黨的意見經整理後填入《入黨誌願書》。
（3）向黨委彙報談話的情況和對申請人入黨的意見。