小男孩離著身後的大湖，也就五六米遠的距離，他這一轉身猛跑，很突兀，搞得大兵們都沒有反應過來。
待得大兵們起身要追，猛然發現小男孩頭也不回，向後拋出一個圓滾滾的東西來。眾人定睛一看，立刻扭頭就往回跑。不跑不行，這小子為了防止眾人追他，竟是將那手雷給扔了過來。
“草！臥倒！”
“小b崽子，看老子一會兒不捏出你的蛋黃來！”
噗噗噗，一陣兵荒馬亂、狗急跳牆，大兵們都猛然後撤，向後趴伏臥倒。
咕嚕咕嚕，手雷落了地，在地上打著滾兒，向前滾出了能有兩三米，然後……
大兵們趴在地上，卻沒有等來預料之中的爆炸。這些個老兵們，馬上就明白了，這尼瑪的小子，是在騙人呐！
大兵中那個士官緊捯飭著站起身來，走到手雷跟前彎腰撿起，他這才發現，這哪是手雷？明明就是個小孩子玩的仿真玩具！
丟人，真尼瑪的丟人啊。士官感覺自己的臉上火辣辣的燒得疼。他抬起頭來，咦？
怎麼那個小子沒跳湖，還有，什麼時候出現了個大個子，他是誰？
其實，小男孩不是沒跳湖，當他來到了公路邊緣，毫不猶豫的就飛撲著向著十米下的大湖而去。可惜，他突然感覺後脖領子被人揪住了，然後騰雲駕霧一般被拎了回來。
小男孩雙腳落了地，發現拎著自己的那隻有力的大手已經不見，他立刻轉過身來，就看到了一個高大的身影正擋在他自己的身前。仰起頭看去，一個有著帥氣、明亮黑眼睛的人，正在笑眯眯的看著自己。
這人，正是喬良。喬良雖然沒有搞明白這小男孩到底要出城去救什麼人，但在如此的情況之下，在城外四處都是數不盡的巴馬奧生物獸和巴拉爾的戰艦和機甲的情況下，這小子的勇氣，實在是可嘉！
不能看著他去白白送死，能幫就幫一幫。
喬良知道，憑借這小子孱弱的身體，別說到外麵救人，恐怕就是連這個大湖都遊不過去，九成九會死在水裏。
但這股子不要命的勁頭兒，讓喬良猛然想起了自己小時候爬窗戶聽課時候，有一次和人打架的經曆，或者說是被打的經曆更貼切。
那時，喬良總是固定的趴在教室最後的一個窗戶邊。教室內緊挨著這窗戶的，自是有學生在座。
凡是能夠坐到最後一排的學生，有幾個是好好學習的？不是愛打架的，就是愛看雜書的，剩下的就是呼嚕呼嚕冒著鼻涕泡睡大覺的。喬良總是站在這裏，自然而然就提高了老師們對這個角落的關注度。
老師們一注意，自然而然這個角落的學生們就苦不堪言：覺也不能睡了，天也不能聊了，大書也不能看了。
當時喬良的年齡也就現在這個小男孩的年齡，十二三歲，但他聽課的年級，卻是初中二年級，那些小子們都已經十四五了。這個年齡段的男孩子們，正是身體發育的開始，就是差一歲，也能看出明顯的身高差距。
喬良擾了人家的好夢好事，這些壞學生們自然想要收拾他。終於，一個放學的下午，喬良在回家的路上被五個人截住了。
五個壞學生自是一通語言恐嚇在先，一是想看看能不能不動手，就讓喬良知難而退；另一方麵，估計也是給自己找動手的理由，同時提升自身腎上激素的水平。