周老師不在意的笑了笑。
『你那次的作文確實很不錯，但六班的男孩子寫的很有創意，沒有辦法，老師也隻能忍痛割愛，承認人家比咱優秀』
時過境遷，竹子哪裏還會在意這種事情。不過，既然周老師還記得這麼清楚，她啞然一笑，隨口一問。
『到底是誰贏了我啊』
『你現在還不知道啊，當年你們那一屆，全市作文大賽的一二三等獎寫得都很不錯，三等獎落在咱們學校，我也說過競爭是你和本校的一個男生競爭的。你輸了，還小氣，後來一二三等獎的原文在每個班傳閱，你卻一個字兒也沒有看過』
周老師說得很淡，即便如此，竹子也尷尬的咬嘴唇了。
『哎~』
周老師歎了一口氣，讓竹子察覺到不對。
『周老師，最後發生什麼事兒了嗎？聽您的口氣……』
『天妒英才，也不知道是不是認識了不該認識的人，那孩子高中的時候學習非常優秀，有望考上211或者985。可突然有一天他失蹤了，家裏報了警，最後也沒找到』
『失蹤了』
竹子難以想象，高中還能發生這樣的事情。本市的好高中不多，她磕磕絆絆衝進去的那個都算是個好的，盡管她高考的時候沒考好，但這結果沒辦法掩飾她就讀高中的優秀。
所以，竹子對這個【失蹤了】三個字表示不理解。
周老師現在還對本校優秀學生的【失蹤】耿耿於懷。
『非常出色的一個孩子，就這樣消失了。家長懷疑是凶殺，卻沒有找到屍體，也沒有辦法在警察局那裏立案。竹子，你是寫懸疑小說的吧，肯定和偵探一樣聰明，能幫幫他們家嗎』
寫懸疑的小說就是偵探嗎？小時候覺得無所不知的語文老師，也有幼稚的一麵啊。她舔著嘴唇，思索著怎麼合適地拒絕老師這個要求。
周老師還在喋喋不休的說著，沒注意到竹子窘迫的表情。
『那個孩子叫鄭宇，鄭家以前住在勝利小區，也不知道現在鄭家還住不住那個房子了』
本還打算退卻的竹子心裏一顫，表情也變了，眼裏有了不可思議的光。
『誰……誰？鄭宇』
『你不認識嗎？你書裏主角的名字不就是鄭宇嗎』
……
鄭宇是竹子在大學懸疑會社裏認識的，因為智商如妖並提出天生犯罪人的概念，其恐怖的氣質深入竹子的骨髓。所以，竹子，把他寫在了書裏。
穿越之後，在鄭宇的世界裏，竹子知道那裏的鄭宇和她在高中就認識了，鄭宇喜歡了上那個世界的竹子，從高中追到大學，最後兩人終成眷屬。
到了廖遠征的世界之後，竹子又從鄭宇那裏知道，她們初中就是一個學校的。而且，那個世界的竹子還寫了一篇作文，名為《時光中的破繭重生》
……
想到此處，竹子用盡全力壓住自己內心的震驚，一個字一個字兒的問。
『周老師，咱們學校那篇獲獎作文的題目是什麼』
『我記得很清楚，類別是科幻小說，名字叫時光裏的破繭重生』
聽到這個名字，竹子如遭雷擊，一直以來她都覺得這個世界沒有鄭宇，但是，事實恰恰相反，這個世界不但有鄭宇，還一直活在他的身邊。