竹子耳邊傳來了一個解釋，她扭過頭，不可置信的瞪大了眼睛。
『鄭宇』
鄭宇比了一個噓聲的手勢，認真地看著在黑板上做題的廖遠征。
『年級大榜，從來沒有在前百見過廖遠征的名字，可他卻能解答出這麼難得數學難題，如果他不是嚴重偏科，那就隻能有一種可能，他每次考試都在控分』
竹子不讚同鄭宇的說法，控分，幹嘛啊，扮豬吃虎還是演電視劇啊，十七八歲的花季哪來的這麼多心機。
『x u003d lny 就是 y u003d e^x
交換積分次序就是先畫出積分域圖形』
鄭宇嘴裏嘟嘟囔囔的，竹子皺著小鼻子，把手放在鄭宇的額頭上，鄭宇錯愕了一下，並沒有躲開，同樣也把手放在竹子的額頭上，還沒有等竹子說話，鄭宇已經搶先說了出來。
『和你一個溫度，不算發燒說胡話』
『不是胡話，那就是瘋話』
『y的範圍決定於分域圖形的大小，換做人群這個基數的情況下，y代表的是交換裏的陌生指數』
『說點人話行不』
鄭宇自然的拉住竹子的手腕。
『走吧，去外麵說』
……
四班，也就是竹子的隔壁班，前些日子發現了一起惡意盜竊案，某同學的文具被人拿走了，有人在教學樓下麵看到了這些丟失的文具，它們被砸個稀巴爛。
那個同學羞辱過廖遠征，曾誣賴過廖遠征，並借用初中同學的身份，揭穿了廖遠征的父親就是一個賊的事實。
『這和你有什麼關係？鄭宇背後說人壞話，可不是你的風格』
竹子像一個大姐姐一樣教育著鄭宇，雖然看起來竹子和鄭宇都是高中同學。實際上竹子的靈魂是一個已經步入社會的姐姐。
『我和你很熟嗎？聽你的口氣，你和我很熟悉的樣子』
關於這個問題，竹子差點脫口而出，講述自己穿越的經曆，還好她忍住了，岔開了話題。
『你說廖遠征是小偷，你有證據嗎』
『沒有證據，那個同學丟文具的那段期間，廖遠征恰好不在教室裏，從偵破角度上講他有不在場的證據』
竹子更不高興了。
『那你憑什麼懷疑人家是小偷』
『我們班也發生了一起盜竊案，情況差不多，被懷疑的人也有不在場的證據……』
竹子震驚了，她像被人用內力打通了任督二脈一樣，一下子就明白了鄭宇懷疑廖遠征的原因，這不就是【交換殺人案】的雛形嗎？
於是，竹子打斷了鄭宇的話，認真地看著鄭宇的眼睛。
『你的意思是交換犯罪，但因為你們班被懷疑的那個同學和廖遠征毫無關係，所以沒人能聯想到這一點』
鄭宇的震驚和竹子如出一轍，他睜大眼睛滿眼不可置信的看著竹子。
『你竟然一下就理解了，這怎麼可能，你看起來笨笨的』
『你才笨笨的，你全家都笨笨的』
竹子心情變差，嘴上也變得不客氣起來，她的苦惱又回來了。如果廖遠征真的如想的一樣，交換偷竊，那和廖遠征已經成為朋友的小嫻豈不是危險了。