職工球場。
半場球，4V4，李恒和胡有來在場邊觀戰，老師們在場上打的是有來有回。
季雲毅身高馬大，在外線運著球，尋找著突破的機會，防守他的是大個子教練孟洋，孟洋一邊幹擾著他的運球，一邊不斷地調整著腳步，始終擋在他的麵前一步距離。
旁邊的隊友陳主任看到這種情況，忙移動過來掩護，季雲毅果斷變向，從老陳身後突入，緊接著一個歐洲步，晃過另一名防守，起身上籃~
孟洋被擋後，也沒有換人防守，而是快速移動到籃下，看到季雲毅要上籃，稍稍停頓了一下，便高高躍起，伸長胳膊，封蓋~
可惜，還是慢了半拍，“刷！”，球應聲入網。
“老季，寶刀不老啊！老孟這身高都蓋不到你”，老陳恭維道。
“季校這步伐堪稱大師級的啊！”，另一個瘦臉隊友鼓著掌讚道。
“季校這節奏感真強！”，旁邊椅子上坐著幾個休息的，也附和道。
季雲毅樂嗬嗬的：“不行了不行了，速度上不來了~，這才打了幾分鍾，體力就不行了”
胡有來也鼓著掌，小聲對李恒說：“孟教練演的~不，防的真好”
李恒也笑了一下說：“也不算孟教練放水，校長打的確實好，速度雖然不快，但節奏控製的很到位，一看就是練過”。
胡有來隻聽到了“到位”兩個字：“對，很到位！”
半場發球，瘦臉拿球，底線移動，防守人比他矮不少，但他並沒有選擇出手，而是將球傳給了45度的季雲毅，季雲毅拿球，一個投籃假動作，防守人被騙飛起，他向側麵運了一步，抬手就投！
“刷！”，又進，
眾人又是一陣掌聲和讚歎。
“都是演員啊！”，胡有來低聲說道
“那個老師應該投了，不過校長這兒機會更好，但這防守人確實有點太敏感了”，李恒分析著。
“這就是境界，你學著點兒！” 胡有來用身子懟了他一下，隨後忍不住小聲哼了起來：
“該配合你演出的我盡力在表演，像情感節目裏的......”
打了一會兒，季雲毅叉腰站了一下，“換人，你們打，我歇會兒，李恒，你陪老師們打會兒”，說著走到場邊的椅子上坐了下來，孟教練也下來了，坐到了他旁邊。
李恒替了孟教練，另一個年輕的老師替了季校長。
“多和陳主任打配合”，胡有來在李恒要上場時又囑咐了一句。
場上梳著分頭的一個年輕老師突破，一個不注意，球被陳主任斷了下來，陳主任運出三分線，可腳下有些拌蒜，忙將球傳給了一側的李恒，
李恒接到球，看了一眼防守人，是個短發，比他矮一頭，按他以前的思路，這抬手就是一個三分啊，但此一時彼一時，他想了想沒投，而是運起球來，看陳主任調整好了，就向著陳主任的防守人移動了過去，擋住人的同時，順手將球遞給了陳主任，