30歲之前不要看重金錢，掌握如何掙錢的本事更為重要。有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚，老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他，小孩搖搖頭，老人驚異的問道："你為何不要？"
小孩回答："我想要你手中的釣竿。"
老人問："你要釣竿做什麼？"
小孩說："這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。"
我想你一定會說："好聰明的小孩。"錯了，他如果隻要釣竿，那他一條魚也吃不到。因為，他不懂釣魚的技巧，光有魚竿是沒用的，因為釣魚重要的不在釣竿，而在釣技，有太多人認為自己擁有了人生道上的釣竿，再也無懼於路上的風雨，如此，難免會跌倒於泥濘地上。就如小孩看老人，以為隻要有釣竿就有吃不完的魚。
費城的納爾遜中學，是美國最古老的一所中學，它是第一批登上美洲大陸的73名清教徒集資創辦的。在這所中學的門口，有兩尊用蘇格蘭基布爾黑色大理石砌成的雕塑。左邊的是-隻蒼鷹，右邊的是一匹奔馬。
300多年來，這兩尊雕塑成了納爾遜中學的標誌。它們被刻在校徽上，被印在明信片上，被縮成微雕擺放在禮品盒上。許多人以為鷹代表著"鵬程萬裏"，馬代表著"馬到成功"。可是仔細研究一下《外國曆史》，了解到這兩尊雕塑的緣起，就會發現其意與這尊雕塑的本意風馬牛不相及。
那隻鷹所代表的不是"鵬程萬裏"。它實際是一隻被餓死的鷹，這隻鷹為了實現飛遍世界的偉大理想，苦練各種飛行方法，結果忘了學習覓食的技巧，它是在踏上征途的第四天餓死的。
那匹馬也不是一匹千裏馬。它是一匹被剝了皮的馬，這匹馬嫌它的第一位主人，一位磨坊主給的活多，乞求上帝把它換到一位農夫家，上帝滿足了它的願望，可是它又嫌農夫給的飼料少。最後它被帶給一個皮匠，在那兒什麼活也沒有，飼料也多，可是，沒幾天，它的皮被剝了下來。
那73名教徒之所以把這兩尊雕塑聳立在學校的大門口，是為了讓學生們警醒。 真正能把人從饑餓、貧困和痛苦中拯救出來的，是勞動和生存的技能。同樣的道理，真正能使你能有錢的不是你如何看重錢，能讓你擁有錢的是你掙錢的本事。
30歲之前不要看重金錢，事業遠比它重要。沒有事業哪來金錢，這樣淺顯的道理你不會不懂。當然，如果你是靠父輩留給你的，這無話可說。可你要知道，這樣的錢用一點少一點，終有一天會坐吃山空。
30歲之前不要看重金錢，這樣隻會浪費我們寶貴的時間和精力。因為，投入產出的部分隻能讓我們欣喜一時，最終也隻是遺憾無窮。這樣的例子不勝枚舉，比如因看重金錢而喪失後麵更大生意的，因看重金錢而喪失一段美好姻緣的等等。
30歲之前我們永遠都隻是學生。30歲之前考慮的應該是如何學到更多的知識，增加比別人更多的閱曆，積累成功與失敗的經驗與教訓，30歲之後你的價值不用自我表白也能自然體現。
30歲之前不要看重金錢，這樣你的路會越來越窄。凡事金錢為第一，這樣的你會讓人覺得太過勢利，身邊的朋友自然會少，甚至不會有真正的朋友。朋友多，路好走。相信很多人都明白這個道理。
30歲之前不要太看重金錢，它會阻礙你向前發展。26歲的小明是一中小城市某電腦城的電腦維修人員，喜歡寫作，並在業餘時間嚐試做一些圖書的出版策劃，幾年下來，策劃了好幾部比較有影響力的作品。2009年的時候，經一朋友引薦，北京一很有名氣的出版公司在看了他的個人簡曆以及出版策劃後，很看好他，有意將他聘為公司的正式策劃編輯。小明在向朋友表達了去該公司擔當策劃編輯的意向後，並且流露出："如果薪水沒有超過現在的水平，我是很難下決心的。"結果是小名放棄了去北京工作的好機會。因為他覺得北京的生活和住房價格不是他能接受的，還不如就在電腦城工作，至少每月的工資很穩定。
在人的一生裏，我們是需要花費不少時間和精力來作出選擇的，比如你到底成為怎樣的人？你想從事什麼職業？是安於現狀，以求無風險，還是大膽向前，獲得更好的發展等等，有太多太多的決定需要你來選擇。其實，是否成功、是否幸福在很大程度上取決於你所做出的決定。而作出明智的選擇，是一項與每個人都息息相關的基本生存技能。30歲之前是你創業發展的黃金期，過多的看重金錢會擾亂你的正確決定，阻礙你向前發展的步伐。