師源走下講台，查看著學子們的寫字木牘。他能從學員的字體裏看到各自的識字情況。像女艾這樣書寫很流利的，是識字多的，像少康這樣不知道從哪裏開始寫的，是屬於文盲型的。
師源觀看了一圈，心中就有了底。他走回講台語重心長的說：“各位王子公主們，文字使用已經有幾百年了，他是我們除語言之外最重要的交流工具。他能記錄曆史，能表述愛情，還能傳達信息。未來戰爭不會隻是麵對麵廝殺，還要使用心計。我們把經驗記錄下來，後人就能借鑒。像我們課本中的逐鹿之戰、板泉之戰以及顓頊曆法，都是我們祖先使用文字記錄下來的。文字有著你想象不到的功力。所以，大家一定要認識、學會書寫和使用文字。好，接下來，再認識一個`月`字，這個字指的是月亮，在曆法中，把月亮的一次圓與缺的時間，定為一個月，初一為朔，十五為望。一年有十二個月。說道月亮，還有一段動人的愛情故事，就是嫦娥奔月。大家有知道的嗎？”
大家都靜靜地聽著，沒有人吱聲。女艾看看大家，感覺大家似乎都不知道這個故事。可是自己偏偏不喜歡這個故事裏的嫦娥，她曾把這個故事講給師源和柴瑛聽過。
師源看看女艾，說道：“女艾，你把這個故事講給大家聽聽。”
柴瑛回頭，用眼神鼓勵著女艾。
女艾立起，不自主的先看了一眼少康，少康正看著自己。她壯著膽子講了起來：“在幾百年前，相傳天上有十個太陽，曬得天下大旱，炎熱無比。善射的英雄後羿，先後射下來九個，最後一個藏到了一種叫馬齒莧的神草之下。這時西王母來了，就讓她放了最後一個太陽，並答應給她一種神藥可讓後羿成為神仙。後羿答應了，就拿著神丹回到家中，想同妻子嫦娥一起分享，這樣兩人可以一起長生不老。可是嫦娥趁後羿不在家，偷吃了神丹，一個人跑到了月宮，過起神仙的生活。”她把故事情節稍加改編，對嫦娥進行了醜化。這樣，一下子就帶偏了所有同學。
“嫦娥，太自私了。”大家紛紛發表著議論。
“好，今天先講到這裏，大家討論一下。”師源走了。
鄄儀躍起，一下坐到了課桌上，說道：“這女人，真不是東西，後羿怎麼娶了這樣的女人？”
“這女人一定漂亮。”一個男同學隨和道。
“哈……”一陣笑聲。
女艾坐下，看看少康，少康沒有笑，似乎笑話與他無關。
“漂亮是錯嗎？”有個女生反駁道。
“她醜點，後羿就不娶她了，不就自己成神仙了？”又有一個男生說道。
“我也是女生，也不喜歡嫦娥，她，太自私了。我崇拜少昊身邊的那個天女。為心愛的人去做一切，不惜燒毀自己，甚至犧牲生命。那才是真愛。”女艾又站起，說道。
柴瑛看看姐姐，拍起了手，大家也一起拍起了手。少康轉臉看著女艾，也拍起了手。
女艾感覺有點尷尬了。寒妹小聲道：“你才多大？就敢談情愛二字。不感到害羞嗎？”
“有點。”女艾也小聲說，“你不厭惡嫦娥嗎？”