說著他就筆隨腕兒動，在白紙上寫出了一個蒼勁有力的“木”字。
“欲豎先橫，欲橫先豎，這是借鑒隸書的刀劈斧削的起筆，讓字顯得更加銳氣逼人。” 教書先生提起紙張輕輕一抖，將紙上偌大一個“木”字呈現給他們看。
“欲右先左，欲左先右則是為了讓筆行至中鋒時，筆畫上下兩側都很光潤，這樣字顯得文質典雅，整潔端正。”他用毛筆的筆頭指了指“木”字的左右兩撇，目光掃了一眼三人，才道：“你們現在把這個木字寫一遍。”
林初研好墨，用毛筆蘸了墨汁，才懸腕動筆。
她的位置離得比較遠，其實根本沒看清教書先生是怎麽運筆的，隻憑著記憶中燕明戈教她的筆法寫了一個木字出來。
林初自己覺得自己這個木字寫的挺像那麽回事的。
她坐在最後一排，能看到前麵韓君燁把小小的背脊繃得筆直，看樣子十分用工。七寶則跟隻小潑猴兒似的，一直動來動去，抓耳撓腮，看樣子被悶得不行，桌上的紙也被墨汁弄得髒兮兮的。
教書先生走到林初跟前站定，許是之前就被他給唬住了，林初真跟以前上高中時一樣，大氣不敢出一聲。
“你寫的這叫什麽？”教書先生板著臉訓斥，“筆畫的銜接全是亂的！”
“我……”
“上課遲到，講課不聽，你把學堂當什麽地方了？”教書先生斥道：“女子無才便是德，你既無才，何不回去把女德學好？”
林初有些懵，這怎麽又上升到女德上來了？隨即心中又升起一股火來，這什麽邏輯啊！
《送東陽馬生序》中有一句林初印象特別深刻，“先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嚐稍降辭色。餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以複；俟其欣悅，則又請焉。”
雖然知道古代夫子可能不會太講理，可眼前這位，他丫的就是瞧不起女人吧！
“先生既飽讀聖賢書，出言便是無才即女德，在先生看來，女子就不該進這學堂是吧？”林初尖銳逼問。
教書先生隻當她是被戳到了痛腳，又怕惹急了她，沒再出言。
她若在燕都尉麵前吹枕邊風，怕是燕都尉得怪罪自己的老師陳夫子，畢竟他隻是在陳夫子病期過來教導幾位學生。
沉默就表示默認了，林初心中惱得不行，她知道這個時代的女性地位低下，但沒想到一些讀書人也是這麽看待女子的！