胡萊是我國top1大學畢業的學生，因不喜歡高樓大廈，加上有點小理想，毅然放棄了大城市的高薪工作，來到祖國邊遠地方任教。
初到時，山清水秀，藍天白雲，胡萊覺得真是來對地方了。
“太陽當空照，花兒對我笑…”這是胡萊的心情寫照，隻是當看到學生的成績單時，心情好像不是那麼美麗。
全班60人，每個人的英語成績好像都不相上下，滿紙的20+，30+。
後從學生口中得知，他們大部分人的20幾分甚至不是自己讀題做答的，隻是拿著答題卡亂塗的abcd，因為他們根本看不懂單詞。
曾經英語高考滿分的胡萊知道，高考英語考的80%都是英語單詞，而現在正統的教學方式對這班學生根本就沒有用，最主要的是要教會他們記住單詞。
思來想去，胡萊決定去跟英語組組長說了一下她的想法。
讓她們班全部的學生不再跟著年級組裏的備課進度上課，以及退出一學年的早考，晚考，周考，隻參加模擬考這樣的大考。
想當然，組長不同意，主任也不同意，你一個剛畢業不久的學生，憑什麼質疑有著數十年經驗的老教師。
胡萊直接殺到校長室。
“校長，你看，這是我們學校十年來，參加高考學生這三年來的英語成績，80%在高一考二三十分的學生，到了高考甚至還是二三十分，這表明他們上不上英語課都無所謂”
……
“你看這是我曾經的英語高考成績，150分，雖然我們學校的老師都比我有教學經驗，但是我敢肯定，在應試英語上，我比他們更有經驗，”
……
“再者，您看我們班同學才高一，還有900多天才高考，他們完全可以有一年的試錯時間，我跟您保證，如果我們班同學在高一下學期的期末考試考不過其它班的同學，我在這任教10年不要工資。”
……
最終校長終於鬆口同意了。
胡萊來到班級講台上，“同學們，跟你們宣布一個好消息，從現在起，你們可以收起你們所有的英語資料與教材了，以及你們在高一剩下的日子裏都不用參加平時的英語考試了”
底下歡呼聲響徹雲霄。
學生a“老師，那是不是以後我們都沒有英語課了？那英語課換成什麼課？”
“嘿嘿，那倒不是，隻是我覺得以前的上課方式對你們來說沒有用，所以我打算在接下來的日子裏，你們的英語課全都用來背單詞。”
“老師，背不會，背不會！記不住，記不住！”學生們七嘴八舌地亂嚷。
“這次不是讓你們自己背，是老師帶你們背，咱先來舉個例子吧！你們都聽過‘abandon’這個單詞吧！下麵能把這個詞默寫出來的舉個手。”
放眼忘去，沒有一條舉起的胳膊。
“那老師用老師的方法教你們記一下，看看等一下多少人能把這個詞默寫出來”
“看到這個‘ab’沒，是‘阿伯’拚音的首字母，然後‘an’是英語中‘一個’的意思，‘don’當成是中文‘洞’的拚音，隻是沒有g，連起來就是阿伯放棄一個洞，”
“abandonabandonabandon，阿伯放棄一個洞。”
現在大家都會寫abandon了沒。
“會了！”回答聲震耳欲聾。
“好，那從下節課開始我們就專心背單詞，每天背30個，背到你們高一結束，你們都可要認真啊，因為老師跟校長打賭了，你們班期末考一定能考過別的班，要是考不過老師就要在這白幹十年沒有工資了。”
學生b“老師，30個太少了，我們為什麼不一天背100個，然後去痛擊其它班的學生。”
“一天30個看起來是少，一個月才900，我們要背完高考要求的3500單詞都要117天，但是背單詞是一個需要不斷去重複的過程，我們每天不但要學習新的單詞，還要複習舊的單詞。”
“假設你一天背100個，第二天就得背100，複習200，等到多的時候甚至一天要複習上千個詞，這一聽就讓人打退堂鼓了，更不用說去背了，這就是你們為什麼背單詞這麼久一直記不住的原因。”喵喵尒説
“而我們一天30個看上去雖然不多，但我們複習起來壓力不大，而且又能記得牢，不用說你們現在才高一，就是你們現在高三了，一天背30個，等到高考時都足以去應對高考了。”
……
“你們現在把英語教材全部收好，等下節課我們就開始正式背單詞，我己經跟其它科老師調好課了，保證每天一節英語課，放假時咱就網課，保證一天不落下，離你們高一結束大概還有200天，那我們就能背6000個單詞了，不說高考，甚至都夠你們用到大學了。”
胡萊邁著輕快地步伐走出教室。
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