前一天，有一個學習不好的同學作業因為一些誤會，沒有及時更改，晚上在微信群裏和老師說明了原因，老師是有點懷疑的，肖誌文和張琪斐就起上了哄。
“哎呦，你就別裝了，沒寫就說沒寫唄，我還不了解你？”
肖誌文和他關係還算好，知道他不喜歡寫作業。
“嗯？我真改了啊？”
他還在極力解釋道。
“你改了老師沒看見就算沒交啊，再說了你改了誰也不知道啊，肯定就是想蒙混過關。”
張琪斐寫完了作業看見群裏有消息就湊了會熱鬧。
“你不就年級前幾嗎？就可以冤枉人？”
“行了，別狡辯了，你上次月考排名還沒我高！杠什麼啊？”
肖誌文懟道。
“真**逗，你活著就是考試啊？我倒數第一就算了，我又不在乎。”
“這是曆史群！不要聊無關的！”
他們根本沒有理會曆史老師的話。
“曆史課代表呢？裝沒看見？這麼差勁嗎？讓人隨便顛倒是非？我說你每天吃八噸*，你樂意嗎？”
曆史老師直接把他移出了群聊一天，並且警告同學們不要在曆史群裏吵架，玩各種內涵。
第二天，誤會解決了，還那個同學了一個清白。
回到教室，老師今天看起來異常低沉。
同學們，老師是新來的，沒有什麼經驗，所以不知道什麼時候學校就把我調走了，這有可能就是咱們一起上的最後一節課。
然後說說昨天群裏發生的事吧，其實你們昨天讓我感觸挺深的，我很不喜歡在你們這個年紀就開始人身攻擊，玩各種內涵，用“*”號代替啊什麼的。其實學習都沒有那麼重要，我隻是希望咱班兒學生可以團結，單純，美好一點兒。
我雖然不是你們的班主任，但是我覺得我作為一個老師，有業務要教你們做人的一些道理。咱班兒有一些同學說話挺傷人的，我看見也很難受，你們才這麼小，不能太刻薄，不要有很強的戾氣，有時候真的會影響一個人的一生。
因為我也是在中學期間經曆過這些，所以昨天晚上，你們就讓我想起了以前不愉快的事情。我的同學有一些言語，一些做法，影響了我的性格，導致我會很在意別人的看法，有時候會也會很自卑。
我看到咱班會有這種情況，就會很想幫助你們，你們也不要說老師偏袒誰啊什麼的，就是跟個人經曆有關吧。我現在是長大了，可以調節控製這些負麵情緒，但是你們還很小啊，肯定會受到影響。我當老師就是很想保護我的學生，不想讓你們和我的成長經曆一樣。
咱班兒是實驗班，大家都很聰明，但是我還是希望你們可以友好一點，不要傷害到任何同學。我知道肯定有很多人聽不進去，但是哪怕有一個人有感觸，我覺得我今天就沒有白講。占了課上一點時間，但真的就是有感而發，希望大家能理解。
的確，這是曆史老師給他們上的最後一節課，現在想起來還挺感動的，讓人淚目，陳依嬋那時候還沒有很理解老師說的話，我相信她總有一天會懂得這節人生課。