我是梅爾文，古蘭德，最好的學生。
我在七歲那年出了車禍，醫生我患上了情感缺失的症狀，具體症狀表現為同理心和情緒波動的喪失，但還保留著道德感，也就是我不是一個反
社會人格者。
從那時起我對大腦開始變得有興趣起來，雖然我覺得這樣挺好的，沒必要治好自己。
這樣似乎會失去很多的樂趣，父母帶我去遊樂園，我感覺我與人聲鼎沸的場所格格不入，我不懂他們為什麼快樂為什麼哭鬧，父母臉上的笑容隨著時間的推移逐漸僵硬，因為我始終冷的跟一塊冰一樣。
我無法體會常人的喜怒哀樂，雖然我的記憶中仍然存在過往的那些記憶，但也逐漸變得無法理解。我不認為這是一種強大，也不會因為他們為一些愚蠢的事發笑而感到高人一等，相反，我感覺我有些無助，算不上難過，因為難過和快樂我早就失去看，我生對所有目力能及的東西感到好奇，所以其實我很渴望體驗那種感覺。
真正的體驗，而不是應承的做出表情。
是的，我學會逐漸偽裝，好讓自己看起來不那麼冷漠，我嚐試用科學來解釋行為，並強製性的讓自己根據那些行為作出反應，我甚至在看恐怖片的時候還要慢半拍的叫出聲，幸好黑色的影廳裏沒人看得清我麵無表情的臉，要不然還真是……挺尷尬的。
但是逐漸的逐漸的，隨著年級的增長，周圍人的感情變得愈發細膩，我開始疲於應付，最終我還是成為了別人眼中的怪人。
我開始變得很安靜，可能富有邏輯性的東西更加適合我。
後來……隕石墜落下來了，我竄進了實驗室，渴望破解它的秘密，所有偉大科學家的才或研究成果在年輕時就已經初見端倪。
但是我沒有標本，我便偷偷的去到海裏，發現隕石落下的地方升騰起了無數氣泡，就像——泡騰片一樣。
我帶了海水樣本回去，雖然經過提純等等一係列工序，我仍然無法發現它。
直到那一。
我並沒有發現一種新物質的興奮，宛如這隻是一件很平常的事情，我看著旁邊激動的快要跳起來的安德魯老師，心想可能是該找個地方修一下自己的大腦了。
但是又過了一段時間，隨著物質的逐漸膨脹，那些患病者越來越怪異。物質在變化，這是影響他們變化的原因，我嚐試研究，卻發現那些規則我根本無法理解，他們甚至能無中生有的生成物質，依托於此來產生新的變化，甚至有的變化彼此克製互相殺戮。
它似乎存在著所有的屬性，顛覆了一切的規則。
我隻能將其稱之為神之偉力，為了證明它已不具備傳染性，我喝下了一部分樣本，然後我發現，它們變化的比例似乎並非百分之百，我猜測沒有變化的那一部分會成為‘解藥’，正巧，之前來看我的那三個姑娘有兩個暈倒在了樓梯口，已經被感染了，隨時有可能會變成喪屍，我偷取了她們的一些血液。