有小朋友忸忸怩怩不好意思接。
牛力可不管那一套，接過一個桃子，看也不看，洗也不洗，吭哧就是一口。哎呀，那個甜呀，真個是，咬一口，甜掉牙！
蕭燕接過一個桃子，不急著吃，卻是細細觀察起來。蕭燕對劉青說，你看這桃子，個大、皮青、紅尖、咧嘴、紫瓤，上邊還有細細的一層絨毛，這就是沂蒙山人最愛吃的“三樣味”。劉青看了多時，認真洗過，才“吭哧”咬了一口。啊！原來，這“三樣味”又甜又香，還有一種令人振奮的酸味。這是他在城裏從沒吃到的一種桃子！
桃子解渴又當饑。小朋友吃了幾個桃子，精神大振，腳下像按了彈簧，身上如長了翅膀，一口氣爬到姊妹崮腰間。姊妹崮是沂蒙山最高的山崮。高得往往山腰煙籠霧繞淅淅瀝瀝下雨，崮頂上卻是藍天白雲陽光燦爛。這天正好山腰沒有雲彩，山下的景景物物看得清清楚楚。
這時，李穎不失時機地告訴大家，我們站在這裏向山下看，就是“居高臨下觀察法”。請大家仔細觀察一下，看與我們剛剛講過幾種觀察法有什麼不同？
小朋友們就居高臨下地觀察起來，隻見山下的村莊一簇簇一點點散落在山腳下。
突然，牛力虛張聲勢地叫道，看，那些房子小得像一個個火柴盒，拖拉機也小得像一隻隻小爬蟲，人就像螞蟻在來來回回搬家。
蕭燕極富詩意地說，遠處的公路如蜿蜒的小蛇，順天河極像一條飄動的綢帶。
劉青也略略歪一下腦瓜兒，眼巴巴地向山下望著說，我們的學校呢？我們的學校怎麼看不見了？嗷，看見了，看見的隻是從朦朧的煙霧山嵐中隱約搖動的學校那麵紅旗。
李穎指點小朋友們在山頂上看一陣兒，就領大家順著一條羊腸小道悠悠搭搭向山下走去。走著走著，驚起一對鶺鴒鳥鳥。那對鶺鴒鳥沒有遠去，而是焦急地叫喊著在他們頭頂盤旋一陣兒，落在一棵鬆樹上，仍叫個不停。
牛力見了，將大眼呼哈一閃說，在這附近一定有一窩小鶺鴒鳥！
李穎問，是嗎？
牛力十分肯定地說，沒錯，你沒看見，老鳥見我們來了，急壞了！
李穎說，既然這裏有一窩小鳥，我們在這裏就好好觀察這對小鳥。
於是，小朋友們按照李穎剛剛教他們的“動態觀察法”，認真觀察起那對焦急地繞著他們飛翔的鶺鴒鳥來。
牛力更是精亮起兩眼，細細觀察尋找起來。隨著搜尋的範圍越來越小，那對鶺鴒鳥叫得越來越烈。當牛力尋到路邊的一棵小鬆樹時，那對鶺鴒鳥憤怒地俯衝下來，就要啄他。牛力看見鶺鴒鳥氣急敗壞的樣子，就知鶺鴒鳥的窩一定在這棵小鬆樹上了。鶺鴒鳥做窩，常常在人們意想不到的地方。果然，就在那棵小鬆樹的枝條密集處藏著一個鶺鴒鳥窩。牛力陡地叫了一聲，找到了！
呼啦啦，小朋友們喜出望外地圍向前，仔細看時，隻見鶺鴒鳥窩是用細細樹根，長長頭發，柔柔絨毛編織而成，小巧精致。小小窩巢裏竟有四隻黃嘴角小鶺鴒鳥。它們聽到響聲，以為是媽爸打食來了，一齊伸長脖頸兒，張大嘴巴兒，唧唧叫著要吃。直到牛力伸手要捉，它們才意識到情勢的危險，抖瑟著爭先恐後地向同伴翅兒下鑽；可鑽也是白鑽，因它們羽毛未全，誰也藏不住誰。它們隻得驚恐地瞪起圓溜溜的小眼睛，束手就擒。牛力捉兩隻小鶺鴒鳥。
捉走兩隻小鶺鴒鳥，也似捉走了鳥爸媽的心肝，它們把青紫的憤怒吱吱叫滿山崗，它們一路追趕一路叫喊，幾乎擦著牛力的肩頭，哀求牛力放過它們的孩子。