約翰與凱撒琳打聽明白後，心想，此事以前從未聽說過，也從未見到過，除了魔鬼的孩子，別人是怎麼都做不出來的，決定找那老師談一談。
兩個帶著讚恩和耶基斯，來到他們就讀的學校。校長借口出去就再也沒了影子，其他的老師都避而不談，躲躲閃閃地像見了瘟神一樣。那薩克維爾倒是毫不在乎，眼睛眯縫著帶睜不睜地斜楞約翰與凱撒琳，別的什麼都免談，就連他這個班級都不收留了。他咧著嘴，齜著牙，凶巴巴地說：“腿雖然說長在他們的身上，可這裏畢竟是學校，不是他們的家，想進來就進來，想出去就出去，沒有那樣的自由。”
當約翰與凱撒琳提出要給兩個孩子轉學時，薩克維爾的臉一下子變了，額頭的青筋都跳了起來，把桌子拍得直響，嗷嗷地叫著道：“誰敢接收？我看他娘的誰敢接收？你們是什麼人？從哪裏冒出來的阿貓阿狗？裝的哪頭蒜？充的哪根蔥？活得不耐煩了是吧？想找死是吧？”他一邊吼著，一邊發了瘋似地撲上來，像一頭惡狼摟住約翰的脖子就咬——他總是有所理解地認為，要想有效並盡快地解決問題，沒有比這個來得更直截了當的了——薩克維爾依仗著有他魔鬼老祖宗做後盾，便一直為所欲為，動不動便把家族解決問題最古老的法子搬出來。
約翰毫無防備，一愣神的功夫，就讓這東西給咬上了。
薩克維爾像是咬到了鋼筋鐵骨上，因用力過猛，全口的牙齒都被锛落了，血水從嘴角直泫而下，疼得他似狐非狐、似狼非狼、沒好聲地叫喚。
讚恩與耶基斯都被嚇傻了，呆呆地站在那裏。他們萬沒想到的是，老師急了還會咬人。更加沒有料到的是，老師還會狼嚎。其他的老師與學生，都感到奇怪，圍攏過來看熱鬧。
薩克維爾捂住嘴，手縫裏還往外滴著血，狠狠地剜了約翰一眼，又恨恨地掃了外圍的老師與學生一眼，轉身想走。
約翰不像忠義狗，能從體味上認出魔鬼的狐狸崽子，要不是這東西剛才的嚎叫，還真不知道其的真實身份。見其要走，急步上前，像拎小雞一樣，把他提了回來。
平日裏被壓榨、盤剝已久了的敢怒不敢言的學生們，沒想到有如此的強人，敢來收拾他們這個像野狼一樣兩腿走路的老師。一個個表情複雜，都用冷冰冰地微帶仇恨的眼光，看著薩克維爾。心裏卻是無比地暢快，某種意義上來說，這也代表了他們父母的心情。
一些受到薩克維爾同樣“待遇”的小狐狸崽子，吹著口哨，喝起彩來。因為他們的父母，吃著的，拿著的，都是別人的。而讓這個東西無情地又拿走了，那是一種怎樣的心情呢！
凱撒琳對約翰說：“這個狼崽子沒有什麼大罪，並非十惡不赦的那種，還是交到當地的政府算了。”約翰沒有異議，把其送到當地政府部門。
兩個覺得，讚恩與耶基斯不宜在此地再住下去了。因為他們十分清楚，隻要你接觸到了魔鬼的孩子，並與其發生了衝突，不會再有你好日子過的。不是遭到報複，就會讓你滅門絕戶。兩個孩子吃的苦夠多了，他們父母吃的苦也夠多了，他們再也經不起任何的風吹雨打了。於是，私下裏決定，把兩個及其家人送上了神島，然後去找大華，向其稟明此事。
大華覺得兩個做得很好，並陷入了沉思。心想，島上的孩子肯定不少了，沒有老師，他們就學不到東西，得不到知識。另外，想不到魔鬼孩子會混進學校裏，這樣很是危險，不可輕而視之。他對兩個說：“到其他地方的學校好好看一看，一定要清除教師隊伍中的害群之馬，更不能讓魔鬼的狐狸崽子混跡其中。孩子們要是被他們熏染壞了，這個世界也就徹底亂套了。若再有類似的情況，就把他們送到當地的主管部門。如果有看不慣的正直老師，願意上島的，就把他們送過去，把那裏的學校建起來。”
兩個得令，展開身形去了。