社會在發展，中醫想得到更多人的認同也需要不斷發展，而想要發展就需要像柳芊芊這樣說的人才。
顧明也跟著其他人一起為柳芊芊鼓掌，等教室內內漸漸平靜下來以後，顧明才開口說道“柳芊芊同學說得很好，大家都應該像柳芊芊同學一樣，有什麼想說的，直接大大方方地站起來說就好了。”
隨即顧明話鋒一轉“其實我的觀點跟柳芊芊同學的並不衝突，中醫的確應該靈活，但也並不表示它不應該嚴謹。就像水一樣，大家在衝澡的時候，都有這樣一種感受吧，當水龍頭流出的熱水緩緩落在自己的皮膚之上，大家感覺很舒服，就像是兒時母親溫暖的手輕柔地撫摸著我們。可如果換一個場景，當洪水來臨的時候，大家還會覺得水溫柔嗎？那時的水猛烈、暴躁，就像是發怒的野獸一樣。水既溫柔又猛烈，這就跟我們中醫急需要嚴謹又需要靈活的特點一樣啊！”
“哼，你把中醫說得天花亂墜的，現在相信中醫的人不還是越來越少，中醫就是不如西醫。”
就在所有人都在熱烈討論的時候，大教室內突然響起一道冷冷的聲音。
包括柳芊芊在內的所有學生，都眉頭一皺，是誰這麼不識趣啊，這個時候說出這種話來？
他們一起向後看去，說話的是一個男生，見所有人同時看向他，他的目光也不閃躲，相反他挺起自己的胸膛，理直氣壯地說道“你們這樣看著我也沒用，我說的都是事實。”
看到這個人站出來，孟昌明差點高興地笑出聲。
這個學生就其實不是他們中醫係的，而是他特意找來的。
昨天孟昌明知道顧明今天會給學生們上課以後，就開始行動起來了，他找到一個學生，讓他明天上課的時候故意問些尖銳的問題，讓顧明難堪。
雖然大家都對眼前這個不識趣的人不滿，但他們也不好反駁，因為他說的也是事實。
同樣不滿的還有林文深，本來這節課的氣氛相當好，他很滿意，但卻沒想到突然跳出來一隻攔路虎。
林文深盯著那個男生看了一會，然後說道“我記得你好像叫路冠吧，你不是學中醫的吧？”
“沒錯。”路冠站起來“我就是路冠，我的確是不是學中醫的，我是學西醫的，隻不過我聽說說今天你們中醫係來了一位很牛逼的老師，所以我想過來聽聽課。校長，這不違反校規吧？”
所有人都為顧明捏一把汗，這個路冠擺明就是來砸場子的，不知道顧明接下來要如何應對。
路冠雖然無理，但也揭露了一個讓所有中醫學者痛心的事實，那就是在日常生活當中選擇看西醫的的確比看中醫的要多，甚至每年學習中醫的人也在減少。
顧明心想一個學西醫的跑來聽中醫的課，這還能更明顯一點嗎，肯定是衝著自己來的！
同時顧明也在心裏腹誹不已。
路冠？你怎麼不叫擼管呢？