程立國見唐誠話語說的很誠懇，也很開誠布公，就點頭同意了，車隊臨時改變參觀路線，決定順路到這個實驗小學來參觀。
程立國和唐誠等人進入到實驗小學的大門了，實驗小學的校長才得到消息，什麼準備工作都沒有來得及做，同時心裏也很納悶，往日一個副縣長來學校參觀，縣教育局都會是如臨大敵，提前一星期通知的，今天縣委書記縣長親自來，據說還有省裏的領導來參觀，怎麼學校沒有提前接到通知啊！真是怪事！這下倒好，什麼準備工作都沒有做，領導見到的，就是小學平常時間的工作！
小學校長跑步迎出來，見到了縣委書記，忙精神緊張的彙報說：“程，程書記，我們學校沒有接到通知，您怎麼來了啊？”
程立國問道：“你叫什麼名字啊？”
縣城一個小學的校長，縣委書記根本不可能記住他的名字。
小學校長回答說：“我叫張學本，是實驗小學的校長！”
程立國說：“情況是這樣，省信訪局的領導臨時決定要看看我們縣的教育事業，順道就到你這個小學裏參觀一下，你不用緊張，我們隻是順道參觀一下。”然後一旁的縣長急忙把唐誠等信訪局的人介紹給小學校長。
唐誠就微笑著對小學校長說：“你不用緊張，我們隻是參觀，沒有政治任務和立場，不是檢查工作，是參觀。麻煩你領著我到你們學校參觀一下吧！”
小學校長看到唐誠這麼年輕，說話的語氣和藹，臉上始終存在著淡定從容的微笑，一下子讓校長緩解了許多緊張的神經，他忙說：“好啊，好啊，我來領路。”
按照唐誠的提議，校長領著唐誠先去參觀了教師的坐班室。
其中大部分的坐班室都是大教室改的，有的就是大教室，有的中間會用磚牆隔開，條件還是那麼的艱苦！老師備課的教桌還是以前的那種老掉牙的三抽桌，房頂上一隻黑黝黝沾滿塵土的吊扇，牆皮都脫落了，而且大都是七八個教師在一間備課室裏辦公。
唐誠是一邊看，一邊就皺起了眉頭。
校長又緊張了，看了一眼縣委書記程立國，程立國也是表情嚴肅，他對唐誠說：“確實，教師們的辦公條件還是這麼的艱苦啊！可是，我們縣委也有難處，縣財政就那麼多，而需要花錢的地方太多了，我們真是捉襟見肘啊！太對不起老師們了！”
唐誠看完了教師的坐班室，又到學生上課的教室裏去看，現場的情景，更是讓唐誠大吃一驚，無比的沉痛。