第2章 ,家的概念(2 / 2)

次日,嚴潔在父親的陪同下,去了學校,樂琦跟李曼先是一千個為什麼的問,嚴潔把大概告訴了她們,並千萬囑咐不能跟周景說母親因為幹涉他們交往而休學的事,她不想周景分心,樂琦跟李曼有點不舍的點點頭,周景聽說嚴潔到校,一秒作百步從操場跑來,嚴潔看到周景充滿擔心的眼神,急忙拉著周景走出來走向學校一顆大樹下.

‘怎麼回事‘?周景急切的問

‘不要那麼擔心好麼?我不是好好的站在這裏‘?

‘你家有什麼事了麼‘?

‘嗯,我寫了封信給你,都有說清楚了‘.嚴潔從口袋拿出包好的信封,上麵可愛的畫了個笑臉,寫上親愛的景景笑啟

‘親愛的,我好像抱抱你‘,嚴潔的眼神流露出萬般的不舍說道.

周景瞬間把嚴潔抱在懷裏,緊的嚴潔墊起腳讓脖子再升高點來呼吸.

沒多久,樂琦跑來找到嚴潔說,你父親在找你,嚴潔才鬆開周景,勉強擠出笑臉說我要回家了,你要想我哦,不可以讓我為你擔心,我也不用你擔心啦!

回到家,嚴潔留戀著周景的擁抱,幻想著兩人在科中的生活發出堅定的眼神,又告訴自己現在短暫的分離是為了更多的相聚,也就不那麼的難過.

麵對跟母親這般僵硬的關係,嚴潔更多的是無奈,晚飯時刻,母親說其讓嚴潔去大姨那補習,嚴潔的大姨是老師,小學的時候嚴父母在外工作,大姨對嚴潔的照顧也是頗多的,嚴潔跟大姨的感情更是甚過母親,跟大姨唯一的女兒相處一歲,兩人的感情也是親姐妹般密切.當然也就同意母親的決定,這樣至少不用過多的時間用在思念周景身上,畢竟思念的痛苦讓本是不那麼開朗的性格越加的消極.

在大姨家中的輔導,嚴潔一心想考上科中與周景同窗,很是認真的學習.大姨對嚴潔本就喜愛,看到嚴潔如此努力更是欣慰的很,私下在嚴潔母親麵前大讚特讚,母親顧及嚴潔的自尊並未告知嚴潔在認識周景後多次與之頂撞,學習下降,貪玩的惡性.認為總算事情告一段落了,想等考試後畢業各自分開也就不受周景的影響了.所有的事情像是美麗花朵盛開一樣周而複始的重複著,平平安安的度過該做的不該做的.隻是在兩個青春期相撞的兩個生命注定是不可平靜的.

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