\t放學後，驟然的暴雨把師生堵在教學樓呼鬧，卻見古華老師下樓走進雨中，誰不以為他會一陣急跑？可他不緊不慢，依然邁著與晴天一樣的步子，像是根本不知道在下雨，那樣兒不像出風頭。
\t女生廁所裏，一夥女生聽到隔壁教工廁所古華老師在唱歌，歌聲又不時被掙屎的喉音打斷，女生們捂著嘴巴笑得肚子抽筋。
\t月夜樹蔭中，校園背靜處，有人看見古華在練拳。
\t他與人不卑不亢，似乎見到皇帝也不會大驚小怪，但河對岸街上的啞巴也感到他親切，常來找他耍，比劃著吐心事似的。他似高深又似簡單，一天寡言淡語卻又那樣滑稽幽默，噱而不俗，戲而不謔。
\t古華現身桑元職中之前，婁老師問鄧校長：“古華是不是星子山那邊的人？他很可能就是我的學生，聽說那娃這兩年變了，說入了佛，唉，怎麼會這樣？”鄧校長說：“不曉得是不是星子山那邊人，那娃我還是在縣高考閱卷會上認識的。”
\t真的是他，古華！當婁老師接過古華送的兩斤峽關青獅嶺名茶時，激動地說：“還是當年的學生尊師重道啊！”逢人便炫耀：“古華是我的高中學生，還給我送了兩斤好茶葉！”婁老師並不知曉，當年古華曾無理頂撞數學老師。
\t午休時，婁老師聽到隔壁古華哈哈大笑，好奇地過去問道：“何事自得其樂？”古華說：“我看這雜誌上有個故事，一警察野外追捕一越獄犯人，眼看追上，卻屎脹忙了，不得不就地蹲下先巳後人大私誤公，致使犯人得以跑掉，這警察因此受了處分，不覺有趣就發笑了”
\t在古華的笑聲中，人們看不到奸笑、譏笑、冷笑、假笑、媚笑、皮笑肉不笑……在他身上，沒有了盛氣、傲氣、戾氣、俗氣、邪氣、小氣、迂腐氣……明淨的心靈如明月高懸，呼之欲出。顯然還沒達到內斂的程度。他如一股清涼的氣息注入這裏的世俗空氣中。
\t桑元職中兩年，一切並無改觀，工作成色、知遇之情。雖然古華所帶高二數學高考名列本校各科前茅，然職中原非壯元搖藍。
\t“這不怪你,”鄧校長說，“學生隻是這個底子。”古華說：“這些原非狀元苗子的學生進入社會往往比尖子生出色，而現行教學標準卻隻盯著過高考獨木橋的人數。”鄧校長說：“你看問題還深刻。”
\t鄧校長哪裏知道，如果這就是古華的深刻，那麼他就不是古華了。古華再申請去縣中，那是塊肥沃的土壤，但仍可望不可及，他與峽關的葛國治老師出現在同一張調令上——去南嶺中學。旭喜衝局長己非昔日之局長：“你想進縣中，一個缺口往往有很多人擠，就看誰有辦法了。”依然單純的古華未能領會局長的好意暗示。他缺乏的，永遠是那根世故的神經，社會的舞台當不了明星。
\t街麵上，古華頭頂三十斤重的米袋，一手提菜，一手提油壺，雞毛撣子怎麼辦？好辦，插在衣領背後，一麵哼著小曲，穿行向回走。反常隨意，不拘常規的舉動，引得旁人紛紛注目，忍俊不禁。
\t可有人說：“哪裏又流浪來了個癲子？”在人們的見識裏，隻有精神病人的言行才是反常的，意識流化。
\t下課鈴響後，古華老師正樓階不走，騎在欄沿上，從二樓一直滑下地。
\t放學吃飯了，古華老師端上一碗飯，爬上校內小樹叉上吃著，一條腿懸空蕩來蕩去。下午休息了，幾個細娃兒合稀泥捏泥人，其中有古華……
\t埡口的老漢，小媳婦見古華路過，玩笑道：“濟公和尚來了！”他們看過“鞋兒破帽兒破”電影。
\t學校老師議論：“為人師表，那哪像個教師？”
\t“聽說他信佛，哼，一個受過高等教育的還信迷信？”
\t有人當麵問古華：“都說你有神經病，我看像呢！”
\t古華一個輕哈哈，然後歎了一口氣，道：“我很不入流是吧？願世人多見少怪。”
\t古華進入南嶺中學半年，沒在乒乓球台現過身，人們以為他不會打乒乓。偶然一次，他上場了。
\t看著古華打球，旁邊嬉笑的人鴉雀無聲了。他左手直握正反兩麵攻擊的隨意性，動作的自然美妙，人們感受到一種超塵脫俗，深不見底的境界，而那一顆平常心更不是強裝得出來的。
\t“哎呀，”單繼友看出了一點兒門道，驚歎道，“你簡直是融武術、舞蹈、技能，亮相於一體呀！看你打球有一種，一種說不出的受用，在大學沒見過你泡球台嘛，工作後練的？”
\t古華說：“從未專門練過，學生時代球場沒我的份，隻是隨便活動參加參加，不知不覺現在就這樣，我自己到覺不出什麼。”
\t“你咋是左撇子？”
\t“從小就是，唯有寫字強行改過來了。”
\t單繼友，瘦高個兒，說話一貫正言正色，與古華是大學同學，中文係。
\t古華打籃球亦複如是。
\t塊頭不小的王太明與古華對抗，根本不把古華放在眼裏。傳球，王太明接到隊友的一個傳球，就在球融手的瞬間，古華順勢一個三步跨藍，從王太明手中端過球，旋身背投，一個趔趄收勢，卻是個亮相式定住。嘩！中藍了，他的球總是歪打正著。