係主任急忙打斷胡老漢的話，說這種事情固然屬於個人行為但我們也有一定責任，沒有及時發現問題，做好思想工作，以至於出現如此局麵。胡成榮大字不識幾個，話說得直率而有分量。係領導見胡成榮通曉事理，就約略地談到胡學成的戀愛問題。他說學校裏並不主張學生談戀愛，但這類問題隻能引導不能強行幹涉，大家最擔心的就是出現此類極端行為，出了問題對本人、對係裏、對學校都會帶來一定影響。當然我們應該盡最大可能解決問題，這是對學校、對家長包括對學生本人一種負責任的態度。係領導的語氣平和，始終一副溫文爾雅的學者氣度。他的話快要說完時暗示胡學成的戀愛對象與其他學生還不太一樣，她有一定的社會背景。
胡成榮一直悉心聽著，當聽到係領導的這句並沒有挑明的話時他的情緒驟然起了變化，顯然超出他預料的範圍。這位農民識字不多但悟性極好，能夠聽懂弦外之音。“我說怎麼會出現這種怪事，真是作孽了。”說著他的頭不自覺地搖晃起來，以至於不能完整地表達自己的思想。“老人家，請冷靜一點。”幾位領導開始勸解起來。“我冷靜不下來。”他的話變得異常生硬，有些怨恨地說：“我不怪你們，都是我那個不爭氣的兒子，也不看看自己啥出身能吃幾碗幹飯，硬是把頭往石頭上撞呢。”“老人家，我們說的不是這個意思。”幾位領導有些尷尬，這種驟然而起的變化出乎他們的預料。停頓一會兒，胡成榮接著又說了起來，說話的語氣變得平緩：“我隻求領導一件事，畢業時將我兒子分回去工作。我們的年紀都大了，需要有人照應，請領導們看在我的實際困難上答應我這個請求。”“我們會認真考慮您的意見的，請放心吧。”係主任的態度非常果斷。這次談話奠定了胡學成畢業時的去向，也從此改變了他的命運。
在校園裏的最後幾個月胡學成的處境越來越尷尬，自從那悲壯的一躍後往日激越向上的旋律從此終結，籠罩著的光環褪去後生活變得暗淡起來。不僅班裏的同學，就連那些平時並不相識的人都以好奇的目光打量著他，他們不是用悲天憫人的情懷同情他的不幸遭遇，而是以一種獵奇心態胡亂猜測種種事情。從胡學成的怪異行為推測他先天有什麼精神障礙，列舉出許多最新的科學發現試圖說明想自殺的人基因裏就有那種自殺的因子，他們對自殺有種近乎執拗的偏愛，一有機會就想嚐試，攔都攔不住。這些素昧平生者經常以胡學成跳樓自殺這件事作為話題進行窮根問底的探究，也有人驚歎胡學成命大，從四樓跳了下去竟然毫發無損。當然說毫發無損是誇大其詞，但不長時間他就奇跡般地恢複健康，這不能不說是個生命奇跡。總之胡學成給大家提供了話題，一個能夠議論很長時間的絕妙話題，他們可以從人生的、社會的、科學的、哲學的多種層麵進行剖析，這種剖析探討的聲音又不時地鑽進胡學成的耳朵裏，讓他聽後心中異常難受。
胡學成閑下來，生命中所有虛浮的光環褪盡後生活暴露出它那多少有些醜陋的真實麵目。麵對種種猜測他全然不顧，隻關心那些始終困擾他的問題。利用難得的閑暇時間他進行全景式的回顧，從小學教書中學任教到大學讀書並有了初次的戀情，一直都非常順暢，命運仿佛特別鍾情於他這個出身於無量穀那窄狹天地的人。最不能理解的就是陳灩那種突發的像吹氣泡似的快速浮腫的愛情到底緣自何處，他感覺用生性輕佻來解釋其中的緣由並不得法。每當想到這個問題時心情就特別的壞，心靈遭受的折磨不比肉體上的痛苦來得輕鬆，有時他想要是到死都弄不明白其中的緣由，那種遺憾會比跳樓帶來的創傷更為嚴重。時間讓他終於尋覓到隱於其中的答案。一個偶然的機會當他從一位好友口中得知林樺的真實身份後並未感到榮耀，而一種嚴重的屈辱感陡然生發，他的淚珠在眼眶裏直打轉，當著那位好友的麵竟撲簌簌地跌落下來。他承受不了這種超越自身負荷的打擊，這消息讓他再次陷入滅頂之災，甚至已沒有能力麵對它。他發覺自己進入別人精心設置的騙局裏，成為他們演繹情節的道具，聽憑擺布安排。最可恨的就是每當想到謀殺自己的凶手就是他自己時，一向自負的他慚愧得頭都抬不起來，不知道事情怎麼會這樣絕。