培養寶寶獨立生活能力
處於這幾個月齡的寶寶無論是從動作技能還是從自我意識方麵來講都有了長足的進步，這時他的服務意識也自然而然地發展起來了。例如，一旦學會了走，他就樂意走來走去，幫大人拿東西；一旦學會了將勺子凹麵裝上食物，他就樂此不疲地練習自己剛剛掌握的這一技能。這正是培養寶寶獨立生活能力的契機。及時鼓勵和培養寶寶有規律、有條理的生活衛生習慣和能力，不僅能夠促進寶寶動作技能的發展，提高健康水平，還能增強孩子的獨立性、自信心，使寶寶保持愉快的情緒。寶寶一旦形成了良好的生活衛生習慣和能力，將會受益終生。
生活衛生習慣和能力主要包括飲食、睡眠、大小便、穿衣以及日常生活中的衛生習慣和能力。寶寶獨立生活習慣和能力的養成，關鍵在於父母能夠根據寶寶的生長發育特點，把握寶寶學習的最佳期（從“開始教育”到“多數人學會”之間的時間），才能事半功倍，達到良好的效果。1～2歲的寶寶學習獨立生活能力和最佳期如下表：
獨立生活能力開始教育
時間多數人學會時間學拿勺子凹麵向上裝上食物（但吃不到嘴裏）300天—12個月成人為他穿衣服時懂得配合（穿衣時會伸手入袖，穿褲時自己抬腿）300天—13個月獨立生活能力開始教育。
時間多數人學會時間大便前會叫“唔”，330天—13個月開飯時知道食物燙能安靜等待，不動手打翻食物，345天—14個月會抓帽子放在頭頂上，12個月—14個月會自己用勺裝上食物放入口內，12個月—14個月有小便時會及時找便盆坐下，12個月—15個月自己用勺吃飯，能吃掉全量的一半，15個月—18個月自己端杯喝水不漏或少漏，15個月—18個月會脫掉帽子和鞋15個月—18個月會拿板凳來給大人坐下15個月18個月模仿大人抹桌子、掃地，15個月—18個月會脫褲衩，16個月—19個月大小便時會拉開鬆緊帶褲子或開棉褲，16個月—20個月會行手並擦幹、學習用手絹揩嘴與鼻涕，18個月—24個月自己會脫上衣，18個月—24個月自己會脫褲子，21個月—24個月放手讓寶寶活動由於此時的寶寶活動能力加強了，活動範圍也隨之增大，他會抱著強烈的好奇心對他周圍的環境搜索起來。做父母的也許會明顯地感覺到，能自由活動的寶寶更接近於一個完整意義上的人了。
對待初步獨立的寶寶，你的態度開始發生改變，寶寶不再完全依賴你了，所以，這時的你要弄清楚寶寶能做些什麼，不能做什麼，要讓寶寶有適當的獨立活動的機會和自由。
要布置一個能滿足寶寶需求的活動環境。這時的寶寶對一切都充滿好奇心，有一種喜歡活動、喜歡探索的衝動。對他的溫情和愛撫在他的眼中已經不如以前重要了，關懷有可能變成了一種限製，寶寶甚至不願意接受。所以，不妨適當地放開手，布置一個適合他運動需求的環境，如一塊安全的空地、秋千、木馬等等，對喜歡搖晃、跳躍的寶寶，是很有用的。
寶寶已不容易長時間安靜地坐了。他喜歡成人帶他出去散步、兜風。一旦外出，往往把全部興趣都指向外部環境，能夠安靜地在娃娃車上讓你推很長時間，因此大人要善於觀察，找出孩子喜好的活動。
日常起居時間的安排，也要盡可能地富於彈性。如果孩子不喜歡某項作息時間，不妨暫停執行，等寶寶已經忘記反抗了，再繼續執行。這樣會省去很多糾纏時間。
創造愉快的玩樂環境
室內
處於這一階段的寶寶最大的興趣愛好就是玩，他們玩得十分癡迷，甚至忘了吃飯和睡覺。做父母的必須重視孩子的玩耍。首先仔細觀察孩子的興趣大多集中在哪種玩具上，然後再發展孩子創建喜愛的遊戲形式。