我可以談談長久以來作為窮困者的避難所的職業——我指的是確實可敬的、而且常常是十分令人愉快的女家庭教師這種職業進行訓練的益處嗎？隨著父母省悟到全麵訓練孩子的必要性時，家庭女教師的職業將會向那些受過訓練的，能按照正確的條目發展性格，能夠以理智的方法教導的女人開放更多令人高興、報酬也更多的工作。我害怕讀者可能想到那隻在陷阱裏失去尾巴的狐狸建議他所遇到的所有的狐狸也切斷他們的尾巴——“太開心了，”他說，“少了尾巴的累贅！”但是，確實，沒有論述這個問題的書我不打算說，有機會知道許多曾經讓她們自己受訓練的女人的觀點，一部分是感覺到需要訓練提供的規則，部分出自強烈的渴望要積極地參與到世界的工作中去。家中的女主人或是母親——除非她是一個不守規矩的、自我放縱的女人——處於環境的訓練下將帶來女性性格中堅強、可愛的因素。但是對於在家中長大的女兒這種情況，困難的是父母苦於維持有益的紀律，他們不得不時刻與女兒不處在有壓力的責任的刺激下可能會陷入的怠惰、拖拉、自我放縱等習慣做鬥爭，因為父母應該需要承認與他們長大的女兒的友好的地位，這使得過分嚴厲的管理是不可能的。年輕的女人想要她們自己的活動範圍，而且她們想要工作的訓練，她們自己的工作，她們獨自負責的工作，而不是可做可不做，或是如果她忽略了自己的職責，肯定會被其他人做好的家庭事務。在學校生活期間，一年或兩年的家庭生活期間，我所提議的這種訓練是很可取的，不但父母會享受他們的女兒的樂趣，女兒也會更喜歡她們的家，而且父母也可以有機會處理女兒從學校帶回的粗魯的性格。但是考慮她們自己的工作，少女應該生活在一個明確的未來的刺激下，她們目前的工作是為了未來盡量完善自己。這是努力的一個動機，而且重要的事情是要保持勤奮、智力、道德、精神、身體的習慣。也沒有必要讓這樣的日常訓練和日常工作成為婚姻的阻礙。首先，比起過去早婚已經少得多了，因此在走出最後一步之前有時間參加一些入門的訓練和工作。其次，隻是偶爾在家，有著新鮮的興趣，更強大的性格力量的女孩比起她的因為老是待在家中而變得有些陳腐的姐妹，是一個更有吸引力的人。如果我利用了這個機會，在一個重要的問題上強加給那些家庭看來是一邊倒的意見，請原諒我。在我所提倡的觀點上我絕不是孤獨的，因為許多開明人士讓他們的女兒經受與他們的兒子一樣的正規職業訓練。並非因為他們的財富不足以給女孩一份嫁妝，而是因為他們認為，像對他們家中的男孩一樣為女孩打開一條有用的職業之路是他們的一項職責。而且，該為這些女孩做些什麼的問題我不知道其他的回答方式。長大的女孩待在家中隻會阻礙她們的發展，她們待在她們不該待的地方，沒有空間發展她們內在的優點，除非她們有不尋常的明智規劃的家庭，否則性格退化就是她們所過的生活的必然結果。
正文 第35章 如何培養年輕少女的性格(3)（3 / 3）