佩林嗬嗬幹笑兩聲於打破尷尬，頓了一下便道：“同學們好啊，從今天開始呢，將由我來帶大家的英語，我姓佩，大家叫我佩老師就好。”說著就轉身在黑板上寫上一個大大的佩字，寫完姓名後就在下端寫上她的電話號碼：“這個呢，是我的手機號了，大家有事兒沒事兒呢都可以給我打個電話聊聊哈，其實呢，我和你們年紀呢都差不多，也就比你大那麼幾歲，其實我是更加願意跟大家作為朋友的，我呢也是剛剛從學校裏畢業走出來的，我也當過學生，所以我自認為對同學們的一些想法還是比較了解的，你們所想的東西我，曾經也許也會有想過。所以，如果你們有什麼不明白的或者是有什麼不開心的事都可以跟我聊的，我相信我們作為朋友更容易過作為師生的。好不好？”
“好”同學們一致拍著手掌叫道。
佩林看著同學們對她這個老師的認同，心裏很是高興，今天算是她的第一次比較正式地教學，雖然之前實習的時候也已經有接觸過，但是今天她還是不自覺地有些緊張起來，快速調整一下便道：“這麼一節課呢咱們先不講課哈，咱們呢就先認識一下好不好，你們看哈，同學們都基本上是認識我了，是吧？可是我還沒有認識大家呢。”
一節課四十分鍾的時間很快就過去了，不過在這四十分鍾裏大家都是笑嘻嘻的，整整一節課的時間都是在笑聲中度過的，同學們一一給這個“好玩”的年輕女英語老師介紹著自己，而老師則是給同學們講著大學的種中有趣的事。直到下課鈴聲響了，同學們才戀戀不舍地看著老師離開。
從今天開始這個學期的課程就正常運轉了，一個上午四節課，除了英語老師以外，其他科目的教課老師都是一些上了點年紀的了，而且不乏有老頭老師呢，就好比曆史老師。
初中是第一次接觸曆史這個科目，都與這方麵同學們也不是很了解，不過趙少倒是很喜歡這教曆史的老頭子，主要是這老頭講的那些故事很好聽，而且他講到激動的時候那種語調很符號故事的發展，讓聽者感到身臨實境一般，不過趙少不明白的是，為什麼會有那麼多的同學在曆史課上睡覺呢，趙少心裏不禁為那些沒有聽到曆史老師講課的內容的同學感到可惜。
第三節是班主任的語文課，趙少就是感覺這個班主任上課還是很不錯的，隻是可惜了那一句句的普通話，普通話說的還真不是一般的難聽。
最後一節課是自習課，趙少正跟莫一文聊著老黑就過來了，說好說歹趙少前麵的女同學才願意跟他換了一節課的座位，趙少便把他的手機號碼告訴了他們，也讓他們兩人中午放學的時候去一下胖子的宿舍把他的號碼告訴胖子等人，讓他們有事就給他打個電話，方便的很。
還沒能聊一會最後一門鈴聲就響起來了。“我先出去了哈，你們快去吃飯吧。”走出到了教室門口才回過頭來道：“記得去找興哥。”
剛跟李依依吃完飯回到房間裏電話就響了起來，拿出來一看是個陌生的手機號，當然了，就是其他人打來的，對趙少來上說都是陌生的，因為他的手機裏就存了李依依和葉雪兒還有家裏的這三個號碼。心想可能是胖子等人打來的，看了一下號碼，趙少才按下接聽鍵。
“喂，誰呀？”趙少衝著電話喊道。
隻見電話那頭道：“少哥我黃克啊。”
“哦，是你呀？”
“恩，少哥，這個是我的號碼了，有事你就打給我，等下我再把興哥的號碼發給你。”
“知道了，還有事兒麼？沒有事我先掛了哈。”
“等下，昨晚我們已經把消息給放出去了，也都照你說的拿一條半出來免費發給他們抽了。”
趙少點點頭：“恩，效果怎麼樣？他們有沒有說些什麼？”