不過這樣的訓練對普通人來說最好不要長時間持續進行，因為費神，在地球上，宋揚每天隻訓練二十分鍾。而現在，二十分鍾宋揚記住了兩篇英語課文兩篇語文課文。
然後根據課程表預習了當天的數理化課程，難易程度跟地球上差不多。
準備工作做完，看時間還有十分鍾才會下課。扭頭看四眼妹，她正趴在桌子上寫東西，很入迷。
宋揚視線落到她筆記本上，才發現她是在記歌詞，王亞傑的“傷心”，昨天買的磁帶中就有這首歌。
歌詞不長，但看她寫的認真，不時還用手指很有韻點的敲桌子，似乎就是這首歌的調。
認真的人都天然散發著一種魅力，不論是誰，哪怕是個賊，認真撬鎖的時候也有他的氣質。地球上宋揚去過巴黎博物館，曾現場看過“思考者”雕像，也被深深的吸引過。然而吸引宋揚的並不是雕像緊繃的肌肉，也不是雕像要表達的苦痛情緒，而是因為那種專注的姿態。
後來發現這種專注的姿態在很多人身上都有。
宋揚找出自己的鉛筆，寥寥幾筆就勾勒出四眼妹的素描。正想拿給她看，心裏忽然想起地一首歌，就寫了下來，隻是做了一些改變。
“我想和你手牽手一步兩步三步四步望著天
我想和你一起數星星一顆兩顆三顆四顆連成線
我想和你一起乘著風遊蕩在藍天邊
看一片一片雲掉落在我麵前
我把雲捏成你的形狀隨風跟著我
我想和你一起吃冰激淩，一口一口就像吃掉憂愁
我想騎單車載著你，就像載著陽光
不管到哪裏都是晴天
想和你看蝴蝶自在飛看花兒布滿天
一朵一朵因你而香
我想讓太陽長出翅膀
帶著你和我環繞大自然。
想和你一起迎著風兒度過每一天
我想和你背對背，默默許下心願
那遠方的星如果能聽見，它一定會幫我們實現。”
寫完之後把紙折起來遞給她。
“給你的。”
“是什麼……”
打開她就愣住了，紙上的素描她一看就知道是自己。她沒想到宋揚畫得那麼像，再看旁邊那首小詩，臉一下子就紅了。
“你搞什麼？”聲音細細的，完全沒了平時那種神經質的樣子。
還沒等宋揚回答，這張紙就被何曉偉搶走了。
“這是什麼？情書？你tm敢追我的妞？”何曉偉一下子怒了，把那張紙揉成團砸到宋揚臉上。
“神經病啊你！幹嗎搶我東西？”金香茹也生氣了，趕緊撿起紙團，打開來看有沒有損壞。
宋揚暈了，你的妞不是你同桌尚怡可嗎？可是尚怡可低著頭咬著嘴唇不說話。
這時金香茹也反應過來了，不再隻顧著紙團，擋在宋揚麵前瞪著何曉偉。此刻宋揚多想叫她讓開啊，想踹何曉偉都被她擋住了。
“你放屁！咱倆根本沒關係！”
這一吼聲音很大，同學樣紛紛看過來，金香茹根本不虛。何曉偉更不虛，瞪著眼掃視了一圈。
“看什麼看？背你們的書！”